با فرمت word و در 1 صفحه قابل ویرایش.
روز سه‌شنبه 16/5/94 برنامه افتتاحيه
•سخنراني افتتاحيه
•معرفي برنامه تجديدنظرشده كارورزي 1
•ارائه دورنماي كارورزی 1تا4 با رویکرد تربیت معلم فکور
اهداف/پيامدهاي دوره:
•درك نقش توصيف در تفسير و مشاهده تأملي
•ارزيابي گزارش‌ها براساس ملاك‌ها؛
•تحليل و تفسير گزارش‌ها با روش تحليل ساختاري
•تحليل و ارزيابي بازخوردهاي ارائه شده بر روي گزارش‌ها از منظر تأثير آن بر عملكرد دانشجويان پذيرايي درك نقش توصيف در تفسير و مشاهده تأملي
درون داد1:
نمايش فيلم/ اسلايد مستند آموزشي
كارگروهي1:
•مشاهده‌فيلم موقعيت فيزيكي مدرسه و توصيف آن به‌صورت انفرادي؛
•مشاهدات خودرا درگروه‌هاي دو نفره با يكديگر در ميان بگذاريد.
•نمونه‌اي از توصيف‌هاي ارائه شده از سوي دانشجويان مورد نقد و بررسي بررسي قرار دهيد.
يافته‌هاي خود را با جمع در ميان بگذاريد. نماز
و
ناهار ارزيابي گزارش‌ها براساس ملاك‌ها(بخش اول)
درون داد2:
گزارش‌هاي ارزيابي نشده و ارزيابي شده براساس ملاك‌ها؛
كارگروهي2:
•شركت‌كنندگان در 6 گروه كاري 8 نفره(كه در 4 گروه دو نفره سازمان‌دهي مي‌شوند.) گزارش‌اول(ارسالي از پرديس/مركز) مطالعه نموده و فرايند تحليل و تفسير آن را شناسايي كنند.
•در گروه‌هاي 8 نفره براساس اشتراك گزارش‌هاي اوليه قرار گرفته، يافته‌ها را با يكديگر در ميان بگذاريد.
يافته‌هاي خود را با جمع در ميان بگذاريد.
این گزارش کارورزی کاملا استاندارد بوده، و در آن اصول و قواعد نگارشی رعایت شده است.